1 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
3 . 你是我忍不住想疼的人，我把我积蓄了26年的能量在这一刻为你而迸发了。
4 . 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
5 . 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
6 . 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
7 . 人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
8 . 实干就是能力，认真就是水平，用心就能出色。
9 . 悟，悟道休言天命；修行勿取真经。一悲一喜一枯荣，哪个前生注定。袈裟本无清静，红尘不染性空，幽幽古刹千年钟，都是痴人说梦。
10 . 比如说文化产业。文学、影视是扒拉灵魂的艺术。如果文学影视的创作能破解更高思维空间的文化密码，那么他的功效就是启迪人得觉悟，震撼人得灵魂，这是众生所需，就是功德、市场、名利、精神拯救的暴利与毒品麻醉完全等值。而且不必像贩毒那样耍花招没有心理成本和法律风险。
11 . 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
12 . 我家小女谨于公历xxx年x月x日假座xxxxx酒家x楼x厅举行婚礼，下午x时恭候x时入席，xxx，xxx敬备薄酌恭候光临。
13 . 教育是立国之本。
14 . 特色班级：文化制班，文化陶冶，“随风潜入夜，润物细无声。”
15 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
16 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
17 . 班主任象重庄稼一样，真心实意拾起琐碎的班级杂务。
18 . 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
19 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
20 . 这个世界上，有些人有多冷漠，有些人就有多温暖，希望你总会遇到那些温暖对你的人。
