1 . “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
2 . 失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。
3 . 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
4 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
5 . 教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
6 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
7 . 幸福是什么呀？老师怎么出这么一个题目呢？还让我们去寻找幸福呢！太困难了。我从来没有感受过幸福呢！每天要么在学校，要么在家里，压力多大呀！作业一大堆，有时还要忍受妈妈的责备，哎！
8 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。
9 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
10 . 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
11 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
12 . 记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白
13 . 信心孕育信心，从胜利走向胜利。
14 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
15 . 荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！
16 . 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
17 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
18 . 严实活新，勤奋进取。
19 . 没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。
20 . 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
