1 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
2 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
3 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
4 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
5 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6 . 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
7 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
8 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
9 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
11 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
12 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
13 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
14 . 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
16 . 职业道德是做人之本，为师之本。
17 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
18 . 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
19 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
20 . 做人，做中国人，做现代中国人。
