1 . 将一切美好传递给孩子！
2 . 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3 . 苦，是一种过程，也是一种理解；苦，是一种感觉，也是一种感受；苦，是一种艰涩，也是一种期望；苦，是一种过程，过程之后，才觉苦尽甘来；苦，是一种理解，体味之后，方觉苦中带涩；苦，是一种感觉，初尝深味，方知倍加努力；苦，是一种感受，身体力行，方知真情无限。
4 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
5 . 老老实实做人，认认真真教书。
6 . 孤独吗？我想是的。没有人可以理解你的心情，没有人能懂得你所看到的。即使这样，我们也要开心的生活，不是吗？
7 . 我要吃草，我要睡觉。
8 . 做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。我们无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真地过好每个今天，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，继续唱着歌，快乐悲伤都要记得，就算心碎也要拥有最美的姿态。
9 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
10 . 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
11 . 我只爱对你发脾气，因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖。
12 . 是啊，我也喜欢呢，无论是温柔的，还是温暖的，喜欢追求互相吸引的某种东西而要拼命活下去的心情。
13 . 回忆就象赴一场与你的约会，你会想我么？会偶尔想我么？
14 . 彼此都是对方第一个什么都不必掩藏的朋友，也因此反而更难掌握彼此间的距离。
15 . 沉着不寡断，自爱不自娇；豪放不粗野，老实不愚蠢，自知不自弃；谦虚不怯懦，大方不奢侈；谨慎不胆小，朴素不寒酸；成熟不世故，自立不自私；。坚定不固执，温柔不软弱；勇敢不野蛮，自信不自负；单纯不幼稚，自责不自辱；忍让不迁就，自尊不自傲；活泼不轻浮，自强不自骄。
16 . 太过火了，胖也不是我的错误。凭什么罚我长跑阿！
17 . 最近感到困扰的是，连小小的离别都会觉得有点寂寞。短暂的相遇跟离别，我想重视所有的刹那。
18 . 我是不会和普通的羊一般见识的。
19 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
