1 . 不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。
2 . 死亡不是失去了生命，只是走出了时间。
3 . 拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
4 . 吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
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赏析：这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
6 . 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
7 . 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
8 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
9 . 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
10 . 这孩子也不做错事，让我发脾气都找不到地方。
11 . 我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？
12 . 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
13 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
14 . 海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
15 . 不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
16 . 生活是一个人对自己经历的感受，而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。
17 . 应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
18 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
19 . 尊重人的尊严，是一件很干净、很美好的事！
20 . 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。
