1 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2 . 想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
3 . 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
4 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
5 . 同学们，毕业是一个里程碑，多姿多彩的中学生活等待着你们。
6 . 我们明明不是陌生人，却装的比陌生人还陌生。
7 . 喜欢阳光明媚的日子。穿过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。空气是清澈的，夹杂着咸咸的大海的味道。
8 . 多美的小雪花呀，开始时零零点点，又小又柔又轻，就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀。
9 . 早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。
10 . 秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。
11 . 思念的路，漫漫无边；雨后的虹，美丽瞬间；空中的云，随风飘散；心中的舟，以爱为帆；无星的夜，有灯为伴；漫漫人生长路；你有谁为伴？
12 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
13 . 窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。
14 . 江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
15 . 做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！
16 . 学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学**的工具。
17 . 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
18 . 鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。
19 . 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
20 . 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
