1 . 只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段，孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。
2 . 大概是你喜欢肉而我姓蔡。
3 . 我们所谓的不干预孩子的学习尊重孩子的行动、必须在孩子本质上的发展臻于成熟之后才得以实行。
4 . 大概是他喜欢园而我姓方。
5 . 我们的教学方法只有一个，就是必须维持孩子们的高度兴趣和强烈持续的注意力。
6 . 明月楼高休独椅，酒入愁肠化作相思泪。
7 . 如果还能在雨天遇见，可否能邀画中的仙赏花儿月圆。
8 . 一岁不嫌早，二岁刚刚好，三岁稍嫌晚，四岁已太迟。
9 . 我姓薛；爱你绝不是一句简单的戏谑。
10 . 我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
11 . 大概是你喜欢苹果而我姓李。
12 . 成人必须了解，儿童需要运用双手，并认同儿童第一次运用双手时，只是工作本能的展现。
13 . 我不知道压力给我带来了什么，只知道再给我添加爱情的压力不知道还能不能活下去。
14 . 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。
15 . 动作是完整思考过程的最后一部分，精神的提升必须借助于活动或工作。
16 . 作为一名保护者，父母可通过拥抱与孩子接触。
17 . 我们肩上背负的责任重在，必须小心谨慎地了解可能可能会泯灭孩子精神的原因，并要融入孩子的世界。
18 . 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记！
19 . 一个人的命不好，是因为他的性格不好；他的性格不好，是因为他的习惯不好；他的习惯不好，是因为他的行为不好；行为不好，是因为六岁以前父母没有培训好。
20 . 我姓曾；却不曾赠予你空欢喜。
