1 . 不要以为整天笑嘻嘻或者沉默寡言的人很好惹，当你亲手撕碎他面具的时候，你会连跪下的机会都没有。
2 . 我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。
3 . 能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
4 . 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
5 . 每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊！努力吧！你将会取得更优异的成绩。
6 . 感觉没你并没有什么特殊的地方，但是对你就是依依不舍。
7 . 你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，你的变化让老师感到很欣慰。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。望你记住：刻苦学习，迎难而上，勇于开拓，大胆创新。
8 . 最初的美丽，总在最后的时候，被提起，以一种依依不舍的姿态，说再见。
9 . 一位女士靠在邻座陌生男士的肩上睡着了，这是一个故事；一位男士靠在邻座陌生女士的肩上睡着了，这是一个事故。
10 . 同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。
11 . 明明没感觉，可为什么离别的时候会有不舍。
12 . 挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
13 . 陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
14 . 你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
15 . 当一切只剩下曾经了，我却在回忆的拉扯下走不出来。
16 . 你喜欢读历史故事，这非常好，有助于你获取更广泛的文化知识。你小学的五年就像历史一样即将被翻过，希望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心，认真是使你进步的好帮手，不信？你好好试试看！
17 . 最浅薄的关系就是你一个错误，便让他忘记了你所有的好。
18 . 无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。
19 . 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20 . 失去就像剪掉一截头发，习惯性的摸到最尾端，却抓到了空气。
