1 . 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
2 . 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
3 . 空持罗带，回首恨依依。
4 . 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
5 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
6 . 只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马
7 . 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格
8 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
9 . 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
10 . 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
11 . 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
12 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
13 . 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
14 . 虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
15 . 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
16 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
17 . 说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。——爱默生
18 . 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次丛中懒回顾，半缘修道半缘君。
19 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
20 . 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
