1 . 目不视恶色，耳不听淫声。
2 . 三人出外，小的儿苦。
3 . 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
4 . 我可不是那娇滴滴的国王，我有的是力气和手段！
5 . 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
6 . 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
7 . 我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。
8 . 高迁上品天仙位，名列云班宝录中。
9 . 四壁寒风起，万家灯火明。六街关户牖，三市闭门庭。
10 . 神不贪，为何容不得一点对其不敬，神不恶，为何要将千万生灵命运握于手中？
11 . 山不碍路，路自通山。
12 . 向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
13 . 因感这月清光皎洁，玉宇深沉，真是一轮高照，大地分明，对月怀归，口占一首古风长篇。
14 . 既然我们选择了峰顶，就要努力登攀；既然我们投身钟爱的事业，就要尽力而为；既然我们抛弃了幻想，就要脚踏实地；既然我们来到了世上，就要好好的生活。
15 . 六朝一洗繁华尽，四始重删雅颂分。
16 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
17 . 烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。
18 . 明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。
19 . 烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。
20 . 千峰开戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。
