1 . 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
2 . 最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。
3 . 开车是为了到达！
4 . 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
5 . 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
6 . 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
7 . 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
8 . 知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
9 . 虽然你是清醒的，但你要注意，对面开过来的车未必清醒。
10 . 安全行车时间是最值得你骄傲和炫耀的。
11 . 在这里每天都有很多人立志，我不希望自己是志向最宏伟的，我只希望自己是坚持到最后的那个人。
12 . 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
13 . 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
14 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
15 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
16 . 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
17 . 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
18 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
19 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
20 . 一个人立志过程很难，反复几次，仔细斟酌，量力而行，莫太高，太高易累。太低易惰。为此，立志是一个不断完成小梦想来成就大梦想的过程。最终成就志向。
