1 . 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
2 . 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
3 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
4 . 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
5 . 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
6 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
9 . 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
10 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
11 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
14 . 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
15 . 老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
16 . 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
17 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
18 . 望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
19 . 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
20 . 敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
