1 . 你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
2 . 一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
3 . 意识是成功教育的基矗。
4 . 秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。出处：汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》：“富贵之于我，如秋风之过耳。”
5 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
6 . 冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。
7 . 家，就像一个巨大的保温瓶，我的牵挂存储在里面，即使他错过几个小时之后才能听到，也一样具有温暖的热力。
8 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9 . 当你找到你爱的人，你会发现世界比你想像的要美，当你发现你爱的人也很爱你时，你会发现白开水也成琼浆，当你感到有无限未来时，你便找到了生命的根。
10 . 忘誓死不屈后的潇洒转身，谁此时的潸然的背离，谁此时的淡薄与吞噬。
11 . 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。
12 . 我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
13 . 人生最大幸福，莫过于在其真思维之中、真理智之中，找到其真正想做的事情。
14 . 巴山蜀水：巴：蜀指四川一带。四川一带的山山水水。
15 . 习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
16 . 为何要那末痛楚地健忘一小我，工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人，我们得往的岁月又有什么意义？
17 . 幸福二字，听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福，努力去寻找幸福，有的人还为之奋斗一生，可到头来却发现自己一直走在幸福的路上，但却从未享受过幸福。
18 . 那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
19 . 用真情教书，用真心育人。
20 . 冬天，不论你以什么样的姿态展现在我们的面前，你都是最冷艳的，是最美的，也是最令人怀念的。
