1 . 你娓娓的情语，是朴素、真挚而又优美感人的诗句，我一遍又一遍地诵读，心的琴弦一次又一次地震颤。
2 . 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3 . 我知道你很矜持，拉不下脸来追我，我理解你，所以我追你。
4 . 一直以为我跟他不一样，原来寂寞的时候，所有人都一样。
5 . 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6 . 育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
7 . 悲观：对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。
8 . 尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
9 . 思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
10 . 雇主之子，增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太赤。
11 . 母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
12 . 倾听童声，学会微笑，善待学生。
13 . 只见她身穿一袭大红色的新疆舞裙，上面用金线绣着带有浓郁维吾尔族民族风情的各种花纹，头上带着一顶俏皮可爱的朵帕小花帽，帽沿上还插着一根翠绿的羽毛——一看就知道是个维吾尔族的少数民族姑娘。
14 . 学如逆水行舟，不进则退。
15 . 伤心：心灵受伤，形容极其悲痛。
16 . 在通向傻逼的路上，我总错把油门当刹车，一不留神就冲在了前头。
17 . 就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
18 . 明明知道一段不能维持长久的感情，何足挂齿。
19 . 对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
20 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
