1 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
2 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
3 . 有生命的自然事物之所美，既不是为他本身，也不是有它本身为着要显现美而创造出来的。自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们的眼睛得到满足。——黑格尔《美学》
4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
5 . 失之桑榆，收之东隅。
6 . 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
7 . 近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。
8 . 知识无底，学海无涯。
9 . 永远也不要害怕盗贼和凶手，那是身外的危险，小危险，还是害怕我们自身吧，偏见，就是盗贼，恶习，就是凶手。——雨果《悲惨世界》
10 . 价值是不差别的人类劳动力，是使用价值的内容，而使用价值其只能算是外部体现，或是只充当销售手段。——马克思《资本论》
11 . 酒后工作，必生大祸。
12 . 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
13 . 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——奥斯特洛夫斯基
14 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
15 . 用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。——蒙古族
16 . 小人的许多可鄙的习惯之一，就是认为别人也跟他们一样小气。——巴尔扎克《高老头》
17 . 身是他人能够观察我们的部分，而心则是我们私人性的部分。——罗素《哲学大纲》
18 . 形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。——康德《纯粹理性批判》
19 . 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
20 . 要想发情找我家母狗去，它可是很想和你较量一下呢！
