1 . 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
2 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
3 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
6 . 教育人就是要形成人的性格。
7 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
8 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
9 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
10 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
12 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
13 . 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
14 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
15 . 用我们的爱关心每一个幼儿。
16 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
17 . 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
18 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
20 . 教师的人格是教育的基石。
