1 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2 . 师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。
3 . 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
4 . 放弃并不总意味着你软弱，有时反而说明你足够坚强的舍弃。
5 . 良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
6 . 谁让我过愚人节，我就让谁过清明节。
7 . 吸烟有害健康，我愿远离吸烟；作业减少寿命，我愿扔掉作业。
8 . 有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。
9 . 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
10 . 尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
11 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
12 . 有钱的捧个钱场，没钱的通知有钱的来捧个钱场。
13 . 师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
14 . 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
15 . 作为***，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。
16 . 我小心翼翼的呵护我们的爱情，但你仍然离开了。
17 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
18 . 行为比语言更有说服力。
19 . 什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
20 . 老老实实做人，踏踏实实工作。
