1 . 成熟，不是学会表达，而是学会咽下，当你一点一点学会克制住很多东西，才能驾驭好人生。
2 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
3 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
4 . 每个人都有天赋。缺乏的是跟随天赋的引导走入黑暗的勇气。
5 . 人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
6 . 珍惜无条件对你好的人，不要因为自己的任性，让他们一个个离你而去。
7 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
8 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
9 . 人生的经历，是一种无形的财富；境界的提升，是一种无比的喜悦。有经历才能体验生活真情实感；有体验才能激励思想升华。
10 . 修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序。要相信自己的潜力。
11 . 我一直想要，和你一起，走上那条美丽的小路。有柔风，有白云，有你在我身旁，倾听我快乐和感激的心。
12 . 最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
13 . 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
14 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
15 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16 . 你要堕落，神仙也救不了；你要成长，绝处也能逢生。
17 . 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
18 . 如果你很聪明，为什么不富有呢？
19 . 稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
20 . 教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
