1 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
2 . For beautiful hair， let a child run his or her fingers through it once a day。美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它。
3 . Any field of life is a cloth woven with countless separate loops。生命的任何领域都是由数不清的独立的回路编织而成的。
4 . 我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质、意向和才能。
5 . Faults are thick where love is thin。 ——Howell 嘲情义淡，样样不顺眼。
6 . 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
7 . 金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。
8 . 他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
9 . 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
10 . 这是我一贯的主张，最有效的调教方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
11 . 一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。
12 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
13 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
14 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
15 . Whom we love best to them we can say least。 ——Ray 对我们最爱的人，我们能说的话最少。
16 . Life is a never - ending road， I walk， walk， keep walking。人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
17 . A FRIEND is a ’gift’ if of our heart treasures。 Thank you forbeing the treasure in my heart。 朋友是心里的一个宝物。
18 . 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
19 . 一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题，就是中国逻辑。
20 . 父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。
