1 . 所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
2 . 动态的课堂离不开预设，但又不能完全根据教师的事先预设按部就班地进行，而是充分发挥师生双方的积极性。
3 . 理想的教育应该成为充满民主气息的教育，成为对学生进行民主精神培养的教育，成为为民主社会培养公民的教育。
4 . 进学致和，行方思远。——字严
5 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
6 . 无论评价标准如何变换，均应坚持把握“淡化个体、强化小组”的原则。
7 . 学习并领悟领悟最重要的是学习并领悟提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
8 . 课程实施改革倡导主动参与，乐于探究，勤于动手，避免过于强调理解领悟死记硬背机械训练的现状。
9 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B？V
10 . 读书要玩味。——程颢
11 . 读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
12 . 高效的未必是高效课堂，但高效课堂一定是高效。
13 . 课堂时刻主要是学生领悟用的，应把课堂时刻尽可能多地还给学生。
14 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
15 . 读书百遍，其义自现。——三国志
16 . 构建、创设高效课堂，意味着最大限度的杜绝、摒弃或消弭课堂低效的种种弊病，而不只是改换课堂的形态和面貌。
17 . 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
18 . 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
19 . 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
20 . 现代课堂着重追求个人价值和社会价值的统一、科学的价值和人文价值的统一、人类价值和自然价值的统一。
