1 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2 . 我们，和那些关于我们的回忆，原来都只是笑话。孤单，是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。曾经以为，伤心是会流很多眼泪的;原来真正的伤心，是流不出一滴眼泪。
3 . 从零开始，持之以恒。
4 . 孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
5 . 让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
6 . 宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
7 . 蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起斗志时，那时那梦是火一般的颜色。
8 . 时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆。
9 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10 . 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
11 . 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
12 . 和孩子们一起走，才能走得远。
13 . 受过教育的人好引导但难以驱使。
14 . 教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
15 . 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
16 . 时间过得太匆促，匆促到回忆消失，人生就如行路，一路的艰辛，一路的风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。
17 . 真诚对待每位学生，努力做好每件事情。
18 . 那曾经的关怀，曾经的相伴，曾经开过的一树绚烂的美丽回忆，都会在顷刻间烟消云散，不复存在。不管爱的希望多么的丰盈婀娜过，一转身，一道别，再多的眷顾，也敌不过现世俗媚的一腔悲凉。
19 . 以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
20 . 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
