1 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
2 . 卫气者，所以温分肉，充皮肤，肥腠理，司开合者也。
3 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
4 . 医之为道，非精不能明其理，非博不能至其约。
5 . 看方犹看律，用药如用兵，机无轻发，学贵专精。
6 . 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
7 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8 . 那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
9 . 窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落的叶片，我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上，汲取营养，而后也从这片土地上离开，只是离开是它的终结，而是我们的开始。
10 . 膻中者，臣使之官，喜乐出焉。
11 . 今之医者，惟知疗人之疾而不知疗人之心。
12 . 一阴一阳者，天地之道；一开一合者，动静之机。
13 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
14 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
15 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16 . 见肝之病，知肝传脾，当先实脾。
17 . 孤阴不长，独阳不成。
18 . 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
19 . 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
20 . 人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
