1 . 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
2 . 人生在勤，不索何获。
3 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4 . 真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。
5 . 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
6 . 百学须先立志。
7 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
8 . 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福
9 . 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
10 . 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
11 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
12 . 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
13 . 我比别人知道得多的，不过是我知道自己无知。
14 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
15 . 后生可畏，焉知来者之不如今也。
16 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
17 . 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18 . 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
19 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
20 . 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
