1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
2 . 劳动一日，可得一夜的安眠，勤劳一生，可得幸福的长眠。
3 . 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
4 . 德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
5 . 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
6 . 月儿弯弯挂天空，颗颗地星斗张望着苍穹大地山川河流，一阵清风袭来，阵阵桃花香四溢，摇曳着花容月貌，弯弯的月儿醉了，晶晶星斗迷乱中更亮了。是谁在舞动着花好月圆的世界。是桃花醉人的桃花。
7 . 那时的一切都是阳光的。时光荏苒，光环迅速失色，她被遗忘在了角落里。虽然有反抗，虽然想枯木逢春，无奈却更加苟延残喘。
8 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
9 . 不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。
10 . 相爱并非最难，相处才是最大的挑战。
11 . 凡尘俗世，你来我往，纷纷扰扰难以回避。让你生气的人请不要在意，让你快乐的人请记得珍惜，让你无拘无束的人请藏在心底放进漫长的生命里。早安。
12 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
13 . 人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
14 . 外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。
15 . 以前笑有你在，现在笑却没有你，所以再怎么笑也不出以前的甜美。
16 . 缘分天定。很多的时候，每次的巧合，不经意的邂逅，信缘，惜缘。你会因此拥有许多知心朋友和快乐的人生。
17 . 从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
18 . 世界上没有一样东西可取代毅力。才干也是不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也是不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心才无往不利。
19 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
20 . 理想的路总是为有信心的人预备着。
