1 . 有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
2 . 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
3 . 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
4 . 别妄想赶上我了。你我摄取的卡路里，根本不在一个数量级上。
5 . 宁愿是条船，如果你是大海。伤感签名图片
6 . 哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。
7 . 最疼是疼是原谅，是黑的黑是绝望。
8 . 每个人都是独立的个体，喜不喜欢很重要么？我们活着不是为了讨好别人，做自己就好。
9 . 毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
10 . 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。
11 . 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。
12 . 在我最美好的时光里，最爱的人，已经不在身边。
13 . 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
14 . 依然会为你祈祷，只是可惜，我在我的未来中，再看不见你。
15 . 他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
16 . 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
17 . 首先找个时间在班上把班里不团结的情况委婉的说出来，然后表明你要解决这问题的想法，这样班上同学心里都知道你要干什么，都会有向你"倒苦水"的愿望。
18 . 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
19 . 我也曾青春逼人，可惜现在青春没了，就剩这么个逼人了。
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