1 . 一切历史都是当代史。
2 . 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
3 . 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
4 . 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。
5 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
6 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。
7 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
8 . 史才须有三长，世无其人，故史才少也，三长谓才也，学也，识也。
9 . 他有敦厚而稍近野蛮的强的脸，皮色红黑，两眼圆而有神彩，当发言的时候，常向旁或向上投视，一边表示他在思想着所发的言，一边正象他要用着他底两限底锐利的火箭，射中**底敌人的要塞似的。他底发言，是简朴的，稍带讷讷的，有时将日子撑的很圆，他是湖南人正似他的舌是变做了一只有火焰的球在滚着一样。他底身体非常结实而强壮，阔的肩，足以背负中国的**底重任，两条粗而有力的腿，是支持得住由**所酬报他的劳苦和光荣的。他是少年先锋队的队长，那想吞噬他的狼似的敌人，是有十数个死在他底瞄准里的。
10 . 沙，沙，沙！一个十四岁的孩子在扫街。夜色还未褪尽，路灯发射着寂寞的、带着些凉意的光，马路上投着那孩子的移动着的影子。那孩子光着头，蓬乱的头发困纠结而竖立着，脸是瘦削的，浓眉下有两只微陷的却是很有神的眼睛。虽然他已经十四岁了，但个子不高。他的两臂很有力，扫起地来也非常认真，一片落叶，一块碎纸，他都不遗漏。他的扫帚从马路上掠过之后，那街道便显得特别光洁。当黎明到来，第一辆汽车驶过街道时，当那些上早班的工人，骑着自行车奔向工厂时，除掉感到早晨的空气新鲜之外，这光洁的马路也会使他们有清新之感。
11 . 在由强者书写的历史中，历史没有眼泪的位置。
12 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传**神话的工具。
13 . 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。
14 . 人类前大半部份的历史，是有神论，后来的历史，是有真理论。
15 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
16 . 历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。
17 . 死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。
18 . 历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
19 . 历史又可教我们以智慧和价值的相对性。
20 . 历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
