1 . 欢天喜地：形容非常高兴。
2 . 人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局如何，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史。
3 . 心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。
4 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
5 . 含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
6 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
7 . 鼓盆之戚：鼓盆：敲打瓦盆，比喻丧妻;戚：忧愁，悲伤。指丧妻之痛。
8 . 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
9 . 欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
10 . 抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
11 . 有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
12 . 忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
13 . 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。
14 . 有人说：好好学习，天天向上，的确，们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
15 . 欢天喜地：形容非常高兴。欢呼雀跃高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
16 . 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。
17 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
18 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
19 . 乐嗟苦咄：高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
20 . 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
