1 . 贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。
2 . 严肃认真地面对不可避免的**……但是将人类的自由交给上天安排是最痛苦的。心灵纯净与否对上天的意旨服从情况有关。
3 . 健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
4 . 对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
5 . 以天真的忏悔与泪水感动过他的童年。
6 . 在众多美丽的花草中，我还是喜欢我家的君子兰。我家的这株君子兰非常讨爸爸喜欢，所以爸爸对它照料的格外仔细，经常对他施肥，浇水，对他胜过了对其他的植物。所以我家的这盆君子兰长得异常茂盛，叶面鲜艳而有光泽、挺拔而整齐、叶端浑圆。别人来我家，最吸引人的就是他了，别人都说我家的君子兰养得好。
7 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8 . 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
9 . 堕落是一种极差的状态，它会使人麻痹，降低人的自控能力，从而产生侵蚀人意志的后果。最终热让人迷失人生方向，走上一条违法犯罪的不归路。
10 . 对于喜欢和你对着***人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚她是多么幼稚，让她一个人不开心好了。
11 . 默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
12 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人
13 . 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
14 . 在孩子成长的足迹的背后，永远有母亲关注的眼神。
15 . 牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧！艺术，是高于万物的神！
16 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
17 . 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
18 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
19 . 要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。
20 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
