1 . 一段感情是没有办法理解另一段感情的。比如我理解自己为什么喜欢余淮，却不明白简单为什么喜欢韩叙。
2 . 反思、启迪、智慧。
3 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4 . 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
5 . 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？
6 . 这个世界太复杂了，那么多的活法，我们却总要褒奖某几种，贬低另外几种。可是仔细想想，到底怎样才是对的？
7 . 一个人的感情完全受着喜、怒、哀、乐的支配，谁也做不了自己的主。
8 . 踩到香蕉皮摔倒了，一定要爬起来继续踩，踩烂掉它就不滑了。
9 . 如果，你给我的和给别人的一样，那我宁愿不要了。
10 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11 . 学会宽容，意味着生长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，伸展健壮而更具成熟的气力。
12 . 你是我光年之后的旧知己，彼此遇见的后会无期。
13 . 骗子太多，傻子明显不够用了。
14 . 喜欢一个人的时候就想把自己缩小，塞进他口袋。
15 . 对他有太多的期望，一度依赖到觉得只要坐在身边，我就有了私人家教。可以被裹带着一起上个好大学的地步。
16 . 喜欢一个人的心情是不听劝的，你以为我在遭受冷遇的时候，没有劝过自己吗？
17 . 当一个人谁都不爱的时候，就可以爱上身边的任何一个人。
18 . 总是太容易相信别人，所以被骗得心甘情愿。
19 . 你可不可以送给我一个微笑，仅仅属于我的微笑。
20 . 登QQ，只为了等一个人，可等到了，却又是无言以对。
