1 . 教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
2 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
3 . 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
4 . 个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
5 . 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6 . 鼓励使人进步，批评使人懈怠。
7 . 你的脸是那么靓，你的人是那么棒，想你想得心慌慌，爱你爱得好紧张，不知怎么把口张。
8 . 把爱带给每位学生。
9 . 决定离开了，带着你给我的蓝色，那片忧伤，还有你离去时那姹紫嫣红。而我的心可能永远都学不会，在你转身后装着无所谓。
10 . 自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见！
11 . 想念是紫色的；爱情是白色的；你是红色的；我是蓝色的；生活是彩色的；没有你世界是灰色的！
12 . 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
13 . 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
14 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
15 . 勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
16 . 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
17 . 教育是温暖的，也充满力量。
18 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
19 . 离别之后是深深的牵挂。我的雨天将不会是你的雨天，但洒在我身上的阳光我会收取一束寄予远方的你，连同我的牵挂。让被离别情绪填满的迷惘的心因牵挂而漾起轻快的舞步。
20 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
