1 . 大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
2 . 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
3 . 强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
4 . 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。
5 . 敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。
6 . 带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
7 . 让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
8 . 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
9 . 朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
10 . 环保不分民族，生态没有国界不要旁观，请加入行动者的行列今天节约一滴水，留给后人一滴血。
11 . 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
12 . 绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
13 . 咕唧：用来写小声交谈或自言自语。
14 . 应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。
15 . 撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。
16 . 人人关心环境质量，人人参与环境保护。
17 . 古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
18 . 无病**：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。
19 . 如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。
20 . 和谐、美好、恬静……方才感到如此多的形容词，却也不够形容您的美丽——大自然！多想拥抱你！这样诗情画意，这样安天祥和，这样平凡朴素，这样……原始的你，纯净的你，天然的你，空灵的你……这是九零后，二零后缺少的，我要拥抱你，永远沉醉于你甜美的怀抱中，过着没有世俗的喧嚣的日子。
