1 . 自己的人生自己导演，自己的未来自己创造。
2 . 成功就在于面临挫折打击时，勇敢的再跨一步。
3 . 教室里那么安静、似乎可以听到自己的心受伤的声音、轻轻地、用双臂抱紧自己。
4 . 当人们的空间被各种物质挤压的时候，也就失去了本质，我们要去掉一切虚假的、表面的、无用的东西，而剩下真实的、本质的、必不可少的东西，因而得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美....
5 . 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
6 . 今天教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起小抹布，欢欢乐乐大扫除。
7 . 对于设计有着不断探索，追求一种真实与想象空间结合的成果，适用各种实质的物料，光线与影像的新技术做法；色彩，质感，艺术品时尚的家具搭配；合理的的人性空间；完美的设计理念；为业主创造完善的生活空间，演绎自我的居饰品味。
8 . 只要你敢死，我就敢埋。
9 . 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。
10 . 用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。
11 . 吃饭赶苍蝇，上班灭老鼠，晚上撵蟑螂，睡觉拍蚊子，除四害人人有责。
12 . 没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
13 . 大起大悲看清自己，大起大落看清朋友。
14 . 人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。
15 . 琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。
16 . 没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为。
17 . 穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
18 . 我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？
19 . 送牛奶的人比喝牛奶的人身体棒。
20 . 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
