1 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
2 . 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
3 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
4 . 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德
5 . 数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
6 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
7 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
8 . 平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。——美国学者兼作家、教师、牧师威廉·亚瑟·沃德
9 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
10 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
11 . 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
12 . “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
13 . 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
14 . 问题是数学的心脏。——哈尔默斯
15 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
16 . 二分之一个证明等于0、——高斯
17 . 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
18 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
19 . 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。_波莉亚
20 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
