1 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
2 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
3 . 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。
4 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
5 . 与人交往：团结同学，尊敬师长，平易近人，乐于助人。为人处事：为人谦虚，做人诚实。在学习中：努力学习，不懂就问，品学兼优。
6 . 谦卑的人会变得高贵。
7 . 慢慢的才知道，对自己好的人会随着时间的流逝越来越少。
8 . 谦虚是不可缺少的品德。
9 . 你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。
10 . 生活不是等待风暴过去，而是学习并领悟在雨中翩翩起舞。
11 . 或许是一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。
12 . 在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
13 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
14 . 时间里我们相识，于是盼望将来的时间都一起生活，于是满心的感谢时间：一个恰当的地方，和一个恰当的理由，被时间如此天衣无缝的组合起来，即使天涯海角，也能携手相依。
15 . 当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
16 . 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。
17 . 祝你在每个成长的日子里都开开心心——生日快乐！
18 . 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
19 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
20 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。
