1 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
2 . 生生的两端，我们彼此站成了岸。
3 . 愿君采葑菲，无以下体妨。
4 . 绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。
5 . 班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
6 . 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。
7 . 垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。
8 . 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
9 . 我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
10 . 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
11 . 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
12 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
13 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
14 . 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流。
15 . 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
16 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
17 . 山河拱手，为君一笑。
18 . 为伊销得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
19 . 错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。
20 . 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
