1 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
2 . 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
3 . 屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。
4 . 先做该做的事，再做喜欢的事。
5 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
6 . 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。
7 . 莫找借口失败，只找理由成功。
8 . 没有最好，只有更好。
9 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10 . 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
11 . 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
12 . 文明和睦卫生，创建完美宿舍。
13 . 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
14 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
15 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
16 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
17 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
18 . 自信人生二百年，会当水击三千里。
19 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
20 . 科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑
