1 . 真想拉着你的手，爱情道路一起走。爱要怎么说出口，不要嫌我长得丑！
2 . 每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都要提高，但不必是同步的提高；每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。
3 . 站在没有你的空城，我在等谁的回眸。
4 . 高效课堂，无疑应该是在教师的主导作用下，使学生的主体作用得到最大限度的发挥，如此才能称为高效。
5 . 用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
6 . 有时候折腾一下自己只是为了证明自己的重要性。
7 . 好希望在下雨的天，和你走在雨里，共撑一把伞，让雨声和心灵的碰撞在伞上和伞下共鸣。那所有关于你的记忆啊，即使悲伤，即使落拓，我却还是舍不得忘记。尽管你早已放下，而我却依然选择铭记。
8 . 课，可以预习预设，但不要预演。不提倡试上，反对反复试上，坚决反对在同一个班级反复试上。
9 . 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
10 . 总不能流血就喊疼，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空脆弱就想家，人终究要长大。
11 . 牛郎织女的爱情并不吸引着我，我们的爱情对我才有致命的吸引力。
12 . 模式不是唯一的，它是导向、是引领，是为课堂高效、为学生成长、为教师发展服务的。
13 . 独自莫凭栏，千里江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。你在乎我吗？
14 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的性命之源。
15 . 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
16 . 我要珍惜我爱你的时间，用尽这一生都不够！我在用心地爱！
17 . 最近天气多变，请注意您的身体健康，愿初夏的暖阳伴您渡过一个轻松愉快的周末。
18 . 用我的温柔为你打造一整个世界。
19 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20 . 让学生的领悟成为愉快的人生之旅，让其性命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
