1 . 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
2 . 山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
3 . 我住长江头,君住长江尾;日日思君不见君,共饮长江水。
4 . 书是人类进步的阶梯。
![小学课文中的句子比喻修辞手法](http://file.anhuiqq.cn/uploads/allimg/072635619.jpg)
5 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
6 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
7 . 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
8 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。
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9 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
10 . 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。
11 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
12 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
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13 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
14 . 独立小桥风满袖,平林新月人归后。
15 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。
16 . 老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
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17 . 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
18 . 钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。
19 . 如若为水,为什么不能是海洋?如若为树林,为什么不能是白杨?如若为风景,为什么不能黯淡了所有风光?
20 . 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。