1 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
2 . 炎热的夏季，到了离别的时刻，回首过去四年的时光，青春，挥洒在美丽的大学校园里。四年前，我们是人们眼中的幸运儿，四年后的今天，我们更加自豪。
3 . 离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
4 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
6 . 道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
7 . 六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
8 . 依然记得7月毕业季，整理行李，地上这4年来的东西散落着，大家那种默默无言忍着不哭强颜欢笑的情景，也许毕业真的是忧伤的，离开朝夕相伴的室友，离开生活4年的校园，也许一去就很多年不会回来了。总之，大家一定要加油哦！
9 . 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
10 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11 . 教师与画家不同的是，他要创造真善美的活人。
12 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
13 . 四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。
14 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
15 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
16 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
17 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
18 . 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
19 . 大四的学生爹不疼娘不要，我们就是想在走之前疯狂一回，纪念快逝去的青春，能做的就是用自己的行动来给大学留下最后的纪念，这样几年后想起来才不会伤感。
20 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
