1 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2 . 古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
3 . 塞翁失马——塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
4 . 砺戈秣马——磨戈喂马。比喻作好战斗准备。
5 . 骑马寻马——比喻已经有了好处，还要去谋另外的好处。
6 . 司马青衫——司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。
7 . 毁车***马——废弃车马。喻归隐意志坚决。
8 . 识途老马——认识路的老马。比喻对某种事物熟悉有经验的人。
9 . 老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
10 . 车怠马烦——车危且马疲。形容旅途困乏。怠：通“殆”。同“车殆马烦”。
11 . 裘马清狂——指生活富裕，放逸不羁。
12 . 意马心猿——形容心思不定，好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。
13 . 见鞍思马——看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
14 . 在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
15 . 马到成功——形容工作刚开始就取得成功。
16 . 人喊马嘶——人在呐喊，马在嘶叫。
17 . 敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。
18 . 万马齐喑——喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的**局面。
19 . 老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
20 . 马龙车水——马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝
