1 . 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。——柳青
2 . 能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
3 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
4 . 少时粉本老犹存，如此工夫觉叹人。不忍轻轻却抛弃，污朱犹是劫灰痕。——齐白石
5 . 花恬风雪忆门墙，粉本争传仕女行。岂独画师称世俗，误公心迹是文章。开图草里惊蛇去，下笔阶前扫叶忙。掷牝黄金何所益，人间我亦老萧郎。——齐白石
6 . 谁规定没有传奇身世就不允许写？谁规定没有坎坷情史就一定写不好？我觉得写作很大部分是靠天赋。——蒋晓云
7 . 与其讨好别人，不如武装自已；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击！
8 . 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚
9 . 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
10 . 以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。——鲁迅
11 . 眼看朋侪归去拳，那曾把去一文钱，先生自笑年七十，挑尽铜山应息肩。——齐白石
12 . 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。——陶行知
13 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
14 . 当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。——鲁迅
15 . 仙人见我手曾摇，怪我尘情尚未消。马上惯为山写照，三峰如削笔如刀。——齐白石
16 . 在生活里，学徒可能变成大师，离开了生活，大师也可能变成匠人。——柳青
17 . 难道，非得通过人世的纷乱，自我的颠沛，以及痛苦的失落、无奈的损减，当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
18 . 我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。——钱学森
19 . 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚
20 . 对待任何人，对待任何事，都不要绝对化，不能苛求十全十美。也许，在这个世界上，绝对的完美是不存在的。正因为如此，我们才会不断地提出更高的要求。否则，事业怎样发展？社会怎样前进？——钱学森
