1 . 不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。
2 . 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
3 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
4 . 天涯也有江南信，梅破知春近。
5 . 江北不如南地暖，江南好断北人肠。胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。
6 . 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
7 . 生命是宇宙中最值得赞赏的组成元素之一，生命本身代表了希望，生命中的成功或失败快乐与苦恼忙乱与纯真，所有的感情，所有的感动，都是一个不同的故事，都是一本不同的书，是一幅美丽的画卷。
8 . 江南二月风雨过，梅花开尽杏花红。
9 . 平等待之，礼貌待之，以诚待之，这是为人的准则。以貌取人者，是俗人；以衣取人者，是庸人；以官取人者，是小人。
10 . 奇香异色著林端，百十年来忽兴阑。尽把精华收拾去，止留骨格与人看。
11 . 有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。
12 . 每个人都只能年轻一次，这是人生最邪恶的地方。
13 . 雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。
14 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15 . 人生原来就是饿了就吃饭，困了就睡觉这么简单！
16 . 为学莫重于尊师。——谭嗣同
17 . 面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。
18 . 姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。别来几度春风换，标格而今似旧无。
19 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
20 . 莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。
