1 . 时间无情，却也深情。它让该死的死，该生的生；让该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱。——岑桑
2 . 理解人的方法只有一个：决定他们的时候不好急躁。――法国十九世纪文艺批评家圣佩韦
3 . 谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——伊朗
4 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去钟爱儿童和尊重儿童。――前苏联教育家心理学家赞科夫
5 . 当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花——马克思
6 . 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
7 . 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
8 . 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。—W·哈兹里特
9 . 创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。——斯坦尼斯拉夫·安德烈斯基
10 . 人不知而不愠，不亦君子乎。——孔子《论语·学而》
11 . 理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。——苏霍姆林斯基
12 . 上帝要人类受苦难受的时候，就会给他们传递无穷无尽的理解力。——犹太谚语
13 . 人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
14 . 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
15 . 理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。——威尔逊
16 . 己所不欲，勿施于人。——孔子
17 . 永恒眷恋时间的产物。——威·布莱克
18 . 时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。——鲁迅
19 . 每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰
20 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
