1 . 一有人反对，爱情会变得象禁果一样更有价值。
2 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
3 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4 . 彼此恋爱，却不要**的系链。
5 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6 . 是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
7 . 世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。
8 . 爱情就是一个把陌生人变成情侣，把情侣变成陌生人的游戏。
9 . 对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把。
10 . 爱情在法国是一幕喜剧，在英国是一幕悲剧，在意大利是一幕歌剧，在德国是一幕的闹剧。
11 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
12 . 不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎么办？
13 . 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
14 . 当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
15 . 世界上没有一样东西可取代毅力。才干也是不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也是不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心才无往不利。
16 . 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
17 . 无论家庭或是爱情，都不能使人觉得生活真正美满。家庭，只是几个人；爱情，仅是一个人；而党，这是一百六十万人。只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
18 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
19 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
20 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
