1 . 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
2 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5 . 精彩的人生是有甜与酸，喜与忧，舒与痛构成的。只有坚强才能承受住其中的痛。唯有痛才能体现出其中的坚强。
6 . 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
7 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
8 . 学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。
9 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
10 . 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
11 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
12 . 助人为乐：帮助人就是快乐。
13 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
14 . 洁己奉公：保持自身廉洁，一心奉行公事
15 . 当初的温暖，当初的坚强，当初的承诺，当初的心灵，当初的共同渡过，当初的花好月圆，当初的风花雪月，当初的寄托钟情，当初的太多，就算回得了过去，也回不到当初了。
16 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17 . 我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
18 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
19 . 师的人格就是教育工作中的一切。
20 . 任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
