1 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
2 . 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
4 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
5 . 人生需要耐心，需要勇气，需要**，更需要信心。
6 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
7 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
8 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
9 . 自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。
10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
11 . 要想获得成功，必须肯钻研。只有一样能拿出的手，那么你就是成功人。
12 . 面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。
13 . 美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
14 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
16 . 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。
17 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
18 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
19 . 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到。
20 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
