1 . 教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
2 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3 . 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
4 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5 . 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
6 . 有些风景，如果你不站在高处，你永远体会不到它的魅力；有些路，如果你不去启程，你永远不知道它是多么的美丽。
7 . 不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，有朋友。
8 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
10 . 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
11 . 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。为了让自己更好！
12 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
13 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
15 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
16 . 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
17 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
18 . 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
19 . 不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
20 . 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
