1 . 为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
2 . 破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
3 . 夏末的雨停后，空气里没有传来春末雨的清新感。
4 . 我没有留恋，尽管我会想去天崖想去海角。
5 . 要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
6 . 发展经济不能以牺牲环境为代价。
7 . 我知道感情不能拿来比较，但无意中还是习惯抱怨他所缺少的。
8 . 教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
9 . 我装作一切都无所谓，虽然我已心力交瘁。
10 . 教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
11 . 清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！
12 . 人生只有两个选择，要么虚度光阴，要么努力地活着，向世人绽放你的华彩。
13 . 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
14 . 让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
15 . 蓝天碧水生态文明千秋岁花香鸟语科学发展万里春
16 . 国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
17 . 没有麦当劳，肯德基不会这么好吃；没有可口可乐，百事不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远跑不快。真正激励一个人不断成功的，是你潜在的对手，祝成功！
18 . 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
19 . 有爱，即使没有幸福，一个人也能生存。
20 . 实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力景随爱护生，绿由双手植，祸从污染起，福自环保来。
