1 . 受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
2 . 昼慨宵悲：慨：慨叹。白天慨叹，夜晚悲戚。形容心情十分烦闷。
3 . 隔着不远不近的时空，我会一抬头的时候想起你。就像今天的微风偶尔吹落一两片叶子那样随心和自然。有风吹到你时，不要惊慌，那是我在远方说爱你。
4 . 这世界可以没有阳光，但不可以没有你的笑容，因为没有你的笑容，我的世界将是一片黑暗。
5 . 希望能牵手一起走过今后的日子，不管是鲜花铺路，还是荆棘满地，不论是阳光普照，还是风狂雨急，春夏秋冬，不弃不离。
6 . 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
7 . 喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
8 . 但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
9 . 也许是前世的因，也许是今生的果，是缘分让我们走到了一起。回想我们走过的日子，是多么的美好和让人珍惜，1314，一生一世不分离！
10 . 门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
11 . 回想我们在一起相聚的日子，我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。
12 . 误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
13 . 高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
14 . 抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
15 . 此刻，有一列航班从天空闪过，载着满满的祝福，从我心的起点出发，快乐的驶向美丽善良的你，请注意等待我们的爱航班奥。
16 . 情人，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常联络，但总放在心上！
17 . 宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
18 . 诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
19 . 笑傲风月：犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。
20 . 悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
