1 . 习惯改变命运，细节铸就终身。
2 . 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
3 . 音乐是一种很奇妙的东西，它或是**澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。
4 . 多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
5 . 区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
6 . 日本人常常自诩：上帝创造了自然的美，日本人却创造了庭园的美。
7 . 音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
8 . 小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
9 . 不要等待机会，而要创造机会。
10 . 音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉；音乐似流水，偶尔在平原弯曲而行，偶尔在山涧缓缓流动，偶尔在悬崖飞溅而下。
11 . 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
12 . 老师的爱犹如一朵朵的**美丽地盛开。
13 . 老师像燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
14 . 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
15 . 据云“人胜”乃为求除疾疫，繁殖子孙，用彩丝及金箔做成人形，人日（即正月七日）作为赠答之用，可贴于屏风，或戴于头鬓。这本是我国楚地习俗，唐代始传入日本。此“人胜残欠”可证明李商隐人日即事诗：“镂金作胜传荆俗”句。
16 . 音乐，是沙漠中的一缕凉风；音乐是干旱中的一滴雨水；音乐能唤醒人内心深处的感情；音乐，能在忧与乐中不断交织连接的网……
17 . 老师像梯子，帮助我们登上知识的**。
18 . 读书是爱读，会读，想方设法去读。
19 . 阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。
20 . 不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
